◎ 出走與回家

2009.6

六月號的 「 講義雜誌 」,   有一篇書摘 「 出走與回家 」,  

是林懷民老師為方智出版的 「 趁著年輕去流浪 」一書寫的前言,

我讀了覺得很感動,   在這裡分享給大家。  

(  哈~   順便配上幾張我多年前,   在法國走走看看的明信片....   )

林老師在 1969 年從戒嚴時期的台灣,   飛到自由開放的美國求學,

讓他開始走進世界,   他說那是一個驚嚇的啟蒙經驗,

地理課本裡的地名,   就在眼前。 

在聖誕假期,   他曾用學生票價候補機位,   從東岸混到西岸,

也曾在公路邊橫著大拇指搭便車。

後來打工存錢,   去歐洲一路玩回台灣,

住很便宜的青年旅館 (  我也住過耶！  ),  

也睡過公園 (  這... 我就不敢啦！  ),

認識了朋友就一起去玩。 

在歐洲的美術館,   從希臘的天空和愛琴海,   在書店裡的畫冊,

他學到很多有關美的經驗。 (  的確啊~~~ 心有戚戚焉~~~   )

在停掉雲門舞集的 3 年中,   林老師終於不必像到國外演出時那樣頻繁快速地團進團出,

他背起背包,   放慢腳步地去流浪。

在印度,   他一開始很生氣火車的大誤點,

後來他想開了,   乾脆在火車站看一本平日沒時間看的書,

他很高興擺脫了時間表！ 

他看到恆河中的殘屍,   骨灰撒入河中,   

但是下游的信徒們仍是面不改色地喝「 聖水 」,   他說：

生死有界,  流水無痕....  我驚悸而感動。

他多次到印度流浪,   毛躁的心被悠悠的恆河安頓了,

開始覺得雲門的工作不再是磨難,

得失心淡了之後,   作品也趨成熟。 

接觸了不同的文化和背後共通的人性,

回來後,   再透過閱讀,   讓他追尋著曾經碰觸的文化,   打開了一扇扇的視野。

他說離開台灣,   台灣的一切反而變得清明起來,

勇敢出征,   同時培養出對付自己的能力。 

2004 年,   林老師把行政院文化獎金60萬捐出,   成立「 雲門流浪計畫」,

讓年輕朋友到亞洲各國學習,   去奉獻,   挑戰自己,   或去放空。

他說年輕人逐夢的勇氣,   落實夢想的毅力,   是社會進步重要的本錢。 

反過來,   他也被這些年輕的流浪者激勵著,

當他的工作陷入苦悶時,  

只要想想有人正在喜馬拉雅山接受登山訓練,

有人到柬埔寨和寮國參加登革熱防疫活動,

有人把在西藏高原鐵騎經驗出書..... 等等,

他便不再沮喪,   勇敢向前走。 

在「 趁著年輕去流浪 」 的內容網頁中,   有歷屆流浪者的【 流浪宣言 】：

許育榮說：

流浪的目的,   是要訓練我們像水一樣的柔軟,  

滲透進每一片浪跡的大地,   

汲取養分,   進而成長茁壯。

王世緯說：

你出走開始跟自己獨處。  

你於是在沉默中看見自己呼出有顏色的空氣。

出走的目的其實就是體驗自己。

林乙華說：

我始終相信,   

生存於高山冰雪環境是考驗生命韌性與意志最純粹之地,

因為這裡沒有比認真呼吸重要的事。

現在有些學校受到鼓舞,   企畫了「 小小流浪者計畫 」,

鼓勵學生進行島內自助旅行,   擴大青少年的視野。

林老師勉勵年輕學子,   勇敢踏出步伐,   面對自我,   然後繼續追索下一個旅程。  

(  不過還是要事先做好準備,   注意安全,   才能快快樂樂出門,   平平安安回家喔~   )